ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧНІ КОМПЛЕКСИ В РОМАНІ «УРОКИ» (2022) І. МАК’ЮЕНА: ТОПІКА «ШЛЯХУ ГЕРОЯ»
DOI:
https://doi.org/10.17721/folia.philologica/2022/4/3Ключові слова:
постпостмодернізм, сучасний британський роман, Іен Мак’юен, екологічна свідомість, глобальні катастрофи, тілесністьАнотація
У статті розглядається проблемно-тематичний ландшафт, експлікований у постпостмодерністському романі «Уроки» (2022) Іена Мак’юена. Досліджено філософські аспекти твору британського письменника, зокрема репрезентацію екологічних проблем, що визначають формування світогляду протагоніста (Роланда). З’ясовано жанрову специфікацію твору та окреслено перелік жанрових форм, експлікованих у романі «Уроки». Наголошено на реактуалізації топіки романтичного дискурсу (увага до метафізичного/трансцендентального, представленого за допомогою музики, особливого світогляду), що загалом притаманне британському постпостмодерністському роману. Визначено спектр проблемно-тематичних комплексів, що визначають екзистенційний та епістемологічний ландшафт роману: взаємодія еротичних і танатологічних аспектів у житті протагоніста, проблеми тілесності, мотив дорослішання, усвідомлення планетарної загрози для людства, крихкість людського життя в другій пололовині – наприкінці ХХ ст. Проаналізовано, у який спосіб у романі конкретні події в житті Роланда зіставлено з історичними суспільно-політичними подіями, як конкретне й загальне взаємодіє в художньому просторі роману. Наголошено на формах експлікації мотиву дороги в «Уроках» І. Мак’юена, визначено субмотив самопізнання, переосмислення помилок і самовдосконалення тощо. У такий спосіб окремі змістові блоки роману актуалізують метажанровий патерн містерії, який протистоїть карнавалізації дійсності в постмодерністських романах. Протагоніст розуміє кризу політичних інститутів та небезпеку ідеології, що прагне будь-що підкорити індивіда. Політика СРСР в опосередкований спосіб впливає на формування світогляду британського юнака Роланда, даючи можливість йому вперше усвідомити власну конечність через осмислення гіпотетично можливого ядерного вибуху. Друга глобальна проблема, представлена в романі як наслідок радянської ідеології, – Чорнобильська катастрофа. У творі розкрито етапи формування екзистенційно значущих категорій і цінностей у житті протагоніста: детективний сюжет, якому підпорядкована ключова інтрига в романі, накладається на соціальну критику влади, політичного дискурсу загалом, питань екологічної політики тощо, поєднуючи скепсис, іронію із намаганням Роланда з’ясувати буття людини й людства як тілесного, так і ідеалістично-метафізичного.
Посилання
Drozdovskyi, D. (2019). Karnaval i misteriia yak metazhanrovi chynnyky zmin literaturno-istorychnykh periodiv [Carnival and mystery as meta-genre factors of changes in literary and historical periods]. Pivdennyi arkhiv (filolohichni nauky). Pp. 34–38. Retrieved from: https://doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2019-79-6 [in Ukrainian].
Drozdovskyi, D. (2019). Misteriia y karnaval yak metaformy postpostmodernistskoho brytanskoho romanu [Mystery and carnival as metaforms of the post-postmodern British novel]. Filolohichnyi dyskurs [Philological Discourse]. 2019. Vyp. 9. Pр. 47–64. Retrieved from: https://doi.org/10.31475/fil.dys.2019.09.05 [in Ukrainian].
Kempbell, Dzh. (1999). Heroi iz tysiacheiu oblych [A hero with a thousand faces]. Kyiv: Vydavnychyi dim “Alternatyvy”. 392 s. [in Ukrainian].
McEwan, I. (2022). Lessons. London: Knopf. 448 p.
Shmitt, E.-E. (2019). Madam Pylinska i taiemnytsia Shopena [Madame Pylinska and Chopin’s secret] / z fr. I. Riabchii. Lviv: Vydavnytstvo Anetty Antonenko. 96 s. [in Ukrainian].
The contemporary British novel since 2000 / edited by James Acheson. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2017. 214 p.
The Routledge companion to twenty-first century literary fiction / edited by D. O’Gorman and R. Eaglestone. London–New York: Routledge, 2018. 474 p.
Yung, K.H. (2004). Dusha y myf. Shest arkhetypov [Soul and myth. Six archetypes] / per. A.A. Spektor. Minsk: Kharvest. 372 s. [in Russian].
